旧金山菲利普和萨拉·伯顿学术高中乔·鲁宾健康课上的九年级学生在健康课上学到的性知识比全国绝大多数同龄人都要多。
在秋季的几个星期里，他们学习了性解剖学，如何对性说“是”或“不是”，如何预防性传播疾病和怀孕，如何拥有健康的性关系或非性关系，以及性行为的各种形式。
他们分发了一个手掌大小的阴蒂模型，并在一个解剖学上正确的练习阴茎上戴上了避孕套，这是该学区性教育课程中包含的许多其他课程计划。
鲁宾说，学生们得到的信息“比他们要求的要多得多”，但到bwin登入最后，他们掌握了做出正确决定和保证安全所需的信息和技能。
但在美国湾区和加州以外的许多地区，情况并非如此。登录必赢亚洲
课堂性教育的适当参数长期以来一直存在争议，但这个话题现在已经被推到了所谓的文化战争的前沿，这场文化战争的主题是什么可以在学校教授、阅读或谈论。这场斗争延伸到与种族、LBGTQ问题、堕胎、避孕和性同意有关的话题。
旧金山九年级学生所接受的关于性和性行为的教育中，有很大一部分不仅在全国许多学校中缺失，而且在州一级经常被禁止。例如，在一些州，这意味着没有关于性刺激的指导，或者除了节欲之外的任何避孕信息。bwin登入
反对全面性教育的人通常认为，父母应该控制孩子对性的了解。
“孩子们不需要性教育，他们需要的是贞操教育，”他说一篇文章由天主教家长在线发布。“孩子们需要学会如何说不，以及为什么说不对他们的身体、情感和精神都有好处。性生物学只需要十分钟就能讲完，那么老师们在五到十周的课程里都在讲些什么呢?”
其他人则认为，教学生避孕和性行为会诱使他们发生性行为。
但是，尽管加州长期以来一直要求进行性教育，但该州的高中生中表示从未发生过性行为的比例也是最高的，达到78%，根据全国青少年危险行为调查。全国平均水平是62%。
SIECUS:性教育促进社会变革的政策和倡导主任艾莉森·麦克林(Alison Macklin)说，调查一再表明，绝大多数父母希望他们的孩子学习安全性行为和健康的人际关系。SIECUS倡导在全国范围内开展渐进式性教育。
“我们认为我们处在一个分裂的地方，我想说的是，我们真的不是，”她说。“我们看到绝大多数家长是团结一致的。”
尽管有这些民意调查，全国各地的政策仍在限制学生可以学习的内容。
只有不到30个州要求进行性教育。加州拥有全国最全面的性健康和艾滋病毒预防教育要求之一，要求在初中和高中分别涵盖一长串的主题。禁欲教育是不允许的。
在一些州，父母必须选择让他们的孩子参加性教育课程，而其他州，如加利福尼亚州，允许父母选择不参加。
在旧金山，一位名叫基拉·加伯(Kira Gaber)的家长说，她很难想象自己8岁的儿子会学习性和相关话题。
她说:“一想到他们学会这些就很可怕，因为这意味着他们长大了。”“我认为，作为父母，看着自己的孩子长大是很可怕的。”
尽管她理解家长的担忧，但她认为公立学校的工作是教会学生如何在社会中发挥作用，这包括学习性和性行为。
她说:“我理解(家长们的担忧)，但孩子们需要以真实的方式知道发生了什么。”“并不是所有的父母或家庭都愿意教它。”
在她儿子就读的阿拉莫小学(Alamo Elementary)，鉴于年轻人早在7岁或8岁就开始接受青春期教育的情况并不罕见，家长教师协会(PTA)聘请了一家外部机构，为五年级学生提供有关青春期的指导。
“我认为知识就是力量，”Gaber说。
即使在湾区，课程也不统一登录必赢亚洲，尽管学区被要求遵守州法律。
“我觉得我们在很多地方，在很多方向、很多方式上取得了很多进步，同时也后退了很多，”倡导年轻人身体自主权和性健康的青年倡导组织(Advocates for Youth)负责政策、伙伴关系和组织的副总裁戴安娜·杜陶·罗兹(Diana Thu-Thao Rhodes)说。“数以百万计的年轻人没有获得为自己的健康和福祉做出健康决定所需的技能。”
在奥克兰，地区官员已经接受了一项全面而包容的性教育计划，创建了一个新的课程，以满足非二元性和跨性别青年的需求。
官员们说，该课程没有讨论男性或女性的解剖学，而是使用了“有阴茎的身体”和“有外阴的身体”之类的语言。
“每个人都可以了解自己的身体，”奥克兰联合性健康教育项目的凯蒂·凯利-汉金说。
奥克兰地区官员说，只有不到10%的家长选择不让孩子参加这个项目。官员们表示，那些选择上学的人通常会提到对性别认同和性取向的担忧。
地区健康教育协调员伊尔莎·贝托里尼(Ilsa Bertolini)说，总的来说，学生们经常说他们想要更多的性和性健康教育。
“我确实觉得能来到加州是一种荣幸，”她说。“我为其他地方的学生感到难过，他们对自己不断变化的身体以及如何安全、健康地步入成年了解得很少。”
然而，家长组织继续在全国范围内挑战性教育，包括“家长教育权”组织。该组织在其网站上表示，家长们“担心公立学校从幼儿园开始就过度关注性关系”。
该网站称:“旨在改变社会传统的性和性别规范，向未成年人教授有争议的行为，包括肛交和口交、相互手淫和性别选择的细节。”“即使考虑到已知的对性活跃儿童的身体和心理健康的负面影响，以及法定同意年龄，未成年人被告知他们有权尽早和经常发生性行为，参与性行为应该是愉快的。”’”
虽然像奥克兰这样的地区正在扩大和调整性教育，但全国各地的许多学校，包括加州的一些学校，还没有接受关于性和性行为的全面教育。
温迪·塞勒斯(Wendy Sellers)是一名经过认证的性教育工作者，在性教育领域工作了30多年。她还记得那个时代，电影放映在白色屏幕上，展示基本的人体解剖学，男孩和女孩经常被分在不同的房间里。
“这一切都是那么神秘和不充分，”她说。“我们很乐意认为性教育在过去几十年里得到了发展和改善。”
她说，在这个国家的一些角落，男孩和女孩仍然被分开，以尽量减少尴尬，这增加了通常与人类性行为有关的羞耻和恐惧。
塞勒斯说:“老师们是这样接受性教育的，而家长们则不愿意改变这种做法。”“有一种错误的感觉，‘我们不想破坏他们的谦虚和纯真。’”
伯顿高中的鲁宾教授性教育已有39年，从纽约开始，在那里他被告知，如果使用“手淫”这个词，他将被解雇。不管怎样，他还是给了我一个教训，管理人员也放过了他。
从那以后，他一直在谈论这件事，以及一长串其他话题。
例如，新生马修·雷耶斯(Matthew Reyes)说，学生们学习了月经周期背后的解剖学，这是一个重要的话题，因为“世界上有很多女孩”。
同学泰娜·西姆斯(Taina Simms)说，他们还了解了导致泌尿系统疾病的原因，因此“为什么性生活后需要小便”。
鲁宾说，给学生最好的信息是至关重要的。bwin登入
“我觉得这很重要。我对此非常有激情。”“基于无知做出决定是一个荒谬的想法。”
联系吉尔·塔克:jtucker@sfchronicle.com
