旧金山联合学区官员在新闻发布会上说。旧金山的新学区领导周一重申，他们将继续关注学生的成绩，并承诺在10月之前制定一份史无前例的文件，其中包括具体的学习成绩目标。
吉尔·塔克/纪事报旧金山的新学区领导周一重申，他们将继续关注学生的成绩，并承诺在10月之前制定一份史无前例的文件，其中包括具体的学习成绩目标。领导们承诺，董事会会议50%的时间用于讨论与学生成绩相关的话题。
在宣布这一消息的前一天，该地区的新任督学、相对较新的董事会主席和三名在历史性召回后上任的新董事会成员举行了治理研讨会。
该研讨会旨在讨论学生数据，这些数据表明，学生要为生活和大学做好准备还需要走多远，同时也让董事会成员学习如何有效地领导。
董事会主席珍妮·林(Jenny Lam)说:“董事会承诺以学生成绩为主导，这一点非常重要。”她将学生成绩定义为学生在每个年级的知识和能力。随着周日起草的报告草案正在进行中，每一步都将听取公众的意见。林郑月娥说:“我们的承诺之一是保持透明，与公众建立信任。”
这份名为《愿景、价值观、目标和护栏》(Vision, Values, Goals and guar护栏)的草案由董事会的7名成员共同敲定。该学区计划在未来几周与公众分享这份文件，在10月25日进行最终投票之前，将举行多次听证会。若获批准，地区资源将会用于这些新的优先事项。
周日在各区办事处举行的全天会议是主管马特·韦恩(Matt Wayne)上任以来的第一次会议，这是他上任的第三周。监督它的是大城市学校委员会(Council of Great City Schools)的一名协调人，这是一个由美国超过75所最大的城市公立学校系统组成的联盟，致力于改善教育。
“浮出水面的价值观是以学生为中心的，”韦恩说。“诚信和公平上升到了顶端。”
该地区令人沮丧的考试成绩成为谈话的主要内容。最近的结果显示，58%的学生精通阅读，77%精通数学。结果因种族和民族的不同而有很大差异。在数学方面，81%的亚裔和白人学生精通，41%的黑人学生和55%的拉丁裔学生精通。
此外，整个学区的缺勤率从大流行前的12%增加了一倍多，在过去的学年中缺勤至少18天，达到28%。
“为了让孩子们学习，他们需要在学校里，”韦恩说。
这似乎是显而易见的，但在周日的研讨会上，没有什么是理所当然的。它始于一个基本问题:“为什么会有学校董事会?”这表明在这个社区参与过程中，一切都将被分解和检查。
他说:“我们将把昨天讨论的所有内容都拿出来，可能在未来几周分享。”
山姆·怀廷是《旧金山纪事报》特约撰稿人。电子邮件:swhiting@sfchronicle.comTwitter:@SamWhitingSF