T地球上可能没有人比克莱本·卡森更了解马丁·路德·金牧师的话语和著作了。1985年，科雷塔·斯科特·金亲自挑选卡森编辑出版她已故丈夫的布道、演讲和信件档案。
卡森接受了挑战，并把它带到了斯坦福大学，他是马丁·路德·金研究和教育研究所的主任，过去几十年一直致力于金文件项目，把这位民权领袖的档案写成了一系列书籍，迄今已出版7卷，计划总共出版14卷。现年76岁的卡森现已退休，他致力于行动主义，推动改变黑人生活和自由斗争。如今，他在奥克兰的马丁·路德·金自由中心办公时间，致力于教育年轻的激进分子。
这次采访是“提升每一个声音”的一部分，该系列将年轻的黑人记者与我们社区的黑人长者联系起来，以庆祝并学习他们的生活经历。作为该项目的一部分，《旧金山纪事报》(The San Francisco Chronicle)已与赫斯特的报纸、杂志和电视台一起出版了数十篇人物简介。
问:你还记得1985年科雷塔·斯科特·金让你接手并编辑马丁·路德·金博士的论文时你的第一个想法吗?接受挑战后，你有设定什么目标吗?
答:我的第一个想法是，我真的想现在做这件事吗?因为金不是我研究的中心。这是一个关于自由斗争的更广泛的话题，我关注的是年轻人，学生非暴力协调委员会。SNCC的年轻人认为他们走在马丁·路德·金的前面;他们是金想要追赶的先锋，而不是金想要追赶的先锋。我就是那种态度。
我非常崇拜金，但我不是他的追随者。我觉得当我在加州大学洛杉矶分校的时候，我在洛杉矶开始做的工作，在洛杉矶中南部组织，至少和金在南方做的工作一样重要，承担了部分问题，但还有另一部分问题更加全国性。根基更深的问题。他试图克服一种特殊的种族隔离制度，但我觉得即使他做到了，也不会对南方以外甚至南方内部的情况有太大改变。人们仍然很穷，他们仍然需要工作，他们仍然没有政治权力。
我一开始说可能还有其他人，我记得我提到了大卫·加罗，他写了一本关于金的书。这件事还有另外一个方面，那就是她希望有人愿意搬到亚特兰大去。在我职业生涯的那个时候，我还没有打算离开一份终身教职的工作，尤其是我的孩子还在上学，我还没有打算去亚特兰大做一个可能会持续一段时间的项目。这已经持续了35年了。
问:通过收到这些论文，你对金有什么意想不到的了解?
答:我觉得了解他和科蕾塔的关系很令人兴奋。他们在1952年约会时，他写给她的情书，讨论诸如社会主义之类的事情。科雷塔比那个时候更像一个政治活动家。她比他大两岁。自1948年以来，她一直是进步党(Progressive Party)的政治活跃分子。这是在20世纪40年代成立的第三个政党，有点社会主义色彩;而是反对冷战。例如，她认识进步党重要人物保罗·罗布森，而马丁没有这种经验。他受到了更多的保护。他在莫尔豪斯学院的那些年都住在家里，然后他去了宾夕法尼亚州的一个小神学院，克罗泽神学院，在一个非常孤立的小镇上。 Then he went off to Boston University, and that’s where he met Coretta.
问:像金文件计划这样的档案在今天作为电影、书籍和运动的资源有多重要?
答:好吧，如果你不了解你的历史，你将如何前进?如果你不知道你在哪里，你怎么知道你未来要去哪里?(如果你)对过去一无所知，你怎么知道你在哪里?
这有点像在说，“你的地理位置在哪里?”“不知道世界的地理。然后你知道你在美国的唯一方法是有人告诉你有一张地图，你在这里。历史也是这样。你必须知道之前发生了什么……在你弄清楚我应该去哪里或者至少我应该逃避什么之前。
问:你看过电影《迈阿密一夜》(One Night in Miami)吗?这部电影描述了民权运动期间卡修斯·克莱(Cassius Clay)、吉姆·布朗(Jim Brown)、山姆·库克(Sam Cooke)和马尔科姆·X (Malcolm X)在一个晚上的对话。你想和哪四个人坐在一个房间里交谈，为什么?
答:是的，我看了。我想我们所有喜欢想法、学习和读书的人都会想，“天哪，能坐下来和XYZ谈谈，让他们都聚在一张餐桌旁，该多好啊。”他们中的一些人我已经见过了，比如我见过吉姆·布朗，他有一天来过研究所。我写了一本关于马尔科姆·艾克斯的书，所以很明显，能和他交谈是一件很棒的事情，但我感到很荣幸，因为我已经和我愿望清单上的一些人交谈过了。我让达赖喇嘛来过。我大概会在一个小时后和伯纳德·拉斐特谈谈，他是自由乘车者之一也是和马丁·路德·金密切合作的人之一。
很多这样的人——安德鲁·杨、多萝西·科顿、鲍勃·摩西——我们每个人都有自己的学习对象清单，都是值得交谈的迷人的人，我想我生命中非常幸运的一件事是，我能列举出至少20或30个这样的人，他们都是我曾与之进行过深入交谈的人。你总是有那些遗憾，我从来没有机会与马丁·路德·金进行私人谈话。但另一方面，我和科雷塔·金以及马丁·路德·金身边的很多人交谈了20年。所以在某种程度上，我现在有点了解他了。
问:您曾在斯坦福大学、莫尔豪斯学院、埃默里大学和加州大学伯克利分校等名校任教。是什么促使你向年轻学生讲授马丁·路德·金的著作?
答:当我视自己为一名教师时，我将其视为学习过程的一部分。除非你先学会，否则你不能教书，也不能写作。当我走进教室时，我努力比我的学生领先一步。现在，很多时候我已经领先了12步，但我想至少领先一步。如果我走进一间教室，里面的一些学生比我知道得多，那么我们应该交换位置。这必须是一个不断学习的过程。我今天要讲的讲座希望比我一年前讲的更好。
我听说有些老师把讲课内容写下来，他们讲课的内容和前一年的一样。我很鄙视这一点。这有什么意义呢?这似乎是最无聊的事了。每次走进教室，我都想试着说一些新的东西。当然，现在我要进入虚拟教室。
问:今天是什么让你快乐?你对未来有什么期待?
答:保持忙碌，做我现在喜欢做的事情。我现在已经到了我人生中再也不用去办公室的阶段了。我正处于一个没有工作的阶段;我有头衔。我没有一个职位要求我去办公室做任何具体的事情。这很理想，每天都能做一些你认为有趣的事情。要么阅读，要么写作，要么与人交谈，在网上教学，这很好，因为我甚至不需要去某个地方教书。我可以坐在我现在坐的地方，一小时后，我就会开始教学。
“提升每一个声音”将年轻的黑人记者与社区中的黑人长者联系起来，庆祝并学习他们的生活经验——加深与过去的联系，让我们所有人都为更美好的未来做好准备。作为该项目的一部分，《旧金山纪事报》已经加入了赫斯特在全国各地的报纸、杂志和电视台，发表了数十篇个人简介。
《提高每一个声音，歌唱》由詹姆斯·威尔登·约翰逊兄弟和约翰·罗莎蒙德·约翰逊兄弟于1900年创作，最初是一首写给小学生的诗。不久，这首歌在全国有色人种协进会(NAACP)的活动、黑人教堂和社区会议上传播开来，每次被演唱时都获得了突出的地位。被称为“黑人国歌”的《提高每一个声音和歌唱》是一个胜利的故事，记录和承认过去，同时向自由前进。
