安·许(左)在旧金山联合学区的竞选中失利，而她的同事莱妮·莫塔米迪和丽莎·魏斯曼-沃德则当选为学校董事会成员。
米凯拉·瓦切娃，《纪事报》特约撰稿人一位新来者和进步人士击败了一位更温和的市长任命者，获得了旧金山学校董事会的第三个也是最后一个席位，这一结果使该地区的领导层在政治上存在分歧。
家长和社区成员表示，希望新的董事会能够很好地合作，把三年的争议和冲突抛在身后。
阿莉达·费舍尔在最初落后于陷入困境的被任命者徐安之后获得了胜利，加入了成功被任命的市长丽莎·魏斯曼-沃德和莱妮·莫塔梅迪获得了前两个名额在选举日的初步计票之后。
费希尔是在一场更广泛的城市选举中赢得这个席位的，这场选举基本上倾向于更温和的候选人，伦敦市长布里德(London Breed)提名的许多人都当选了公职。
学校董事会的竞选是该市最势均力敌的竞争，起初，许女士领先，但由于费舍尔的领先，她无法坚持下去。由于星期四还剩下一小部分选票未清点，费舍尔的领先优势是不可逾越的。
费舍尔周四在一份声明中说:“我很荣幸也很谦卑地当选。”“现在艰苦的工作开始了。”
虽然在许多选举中，教育委员会的竞选都是事后才考虑的，但旧金山学校董事会的竞选象征着进步人士和市长的温和派盟友之间在全市范围内的权力斗争，也是选民确认或推翻2月份三名董事会成员被罢免的机会。
六名学校董事会候选人平均分配在三名市长任命的候选人和三名反对召回的候选人之间，包括费希尔和加芙洛佩兹,他在2月份的罢免中被选民赶下台。
这次选举是在近三年的争议、分裂的政策和对该市学校董事会的诉讼之后进行的，其中包括出于政治动机的投票更名44所学校和改变洛厄尔高中的录取政策就像彩票一样，决定随后被推翻。
自7月以来，徐在候选人问卷上发表种族主义言论后遭到强烈反对，这些言论强化了黑人和棕色人种的父母不鼓励他们的孩子像亚裔美国人或白人父母那样关注或重视学习的负面刻板印象。
几位市政官员要求她辞职她还受到了学校董事会其他成员的告诫。
尽管她在周四发布在YouTube上的败选演讲中为当时的声明道歉，但她说，有些人选择“关注政治正确”，而不是她整个声明的内容，她说这是关于父母参与孩子教育的重要性。
徐得到了华裔社区和召回组织者的大力支持，筹集了93,000多美元，几乎是竞选中最接近的候选人的两倍。
她是唐人街和以亚裔美国人为主的日落社区中得票最多的人。
Hsu还在周四的视频中表示，学区还有更多的工作要做，她敦促“新董事会继续沿着目前的道路支持我们的新负责人在SFUSD实施关键改革，而不是回到表演政治。”
此次召回的发起人之一Autumn Looijen表示，该组织“对安的失败感到失望，因为它打开了回到过去的大门。”但我们有信心，我们的基层社区有能力让学校董事会关注学生的成绩。”
费舍尔与进步人士和反对召回的人站在一起，包括董事会成员马克·桑切斯(Mark Sanchez)和马特·亚历山大(Matt Alexander)，但她也得到了比López或第六位候选人凯伦·弗莱什曼(Karen Fleshman)更广泛的支持。
费舍尔在周四的声明中表示，“作为旧金山教育委员会的委员，责任重大。我非常认真地对待这份工作，并准备好投入工作。我期待着加入我在董事会的新同事和我们的总监，以确保每一个SFUSD的学生都能得到他们应得的高质量的公共教育。”
学校董事会和这三位被任命的人，定下了一个新的基调关注学生的成绩。这七名成员接受了治理培训，以提高董事会的工作效率。
他们发誓要停止微观管理，让他们放手警长马特·韦恩解决地区成就差距的重任，是否在工资的惨败和财政不稳定。他们有设定目标,包括将三年级学生的阅读能力从本月的52%提高到未来五年的70%。
伦敦市长布里德在一份声明中说:“在过去的几个月里，徐、Motamedi和Weissman-Ward委员帮助教育委员会重新关注办学的基本原则，将政策置于政治之上。”“我们的学生面临着一系列广泛的挑战，特别是考虑到疫情造成的多年学习损失，我们的教育工作者需要董事会的重点支持。我相信Motamedi委员和Weissman-Ward委员会继续这项工作。”
布里德感谢徐的服务，徐周四表示她将继续参与学区和教育问题。
许多家长表示，他们希望在学区内保持平静，而不是引发争议。近几个月来，学校董事会也表达了同样的立场，包括承诺从12月开始，将把至少一半的董事会会议时间用于讨论学生的成绩。
支持魏斯曼-沃德和莫塔米迪的SF家长行动执行董事梅雷迪思·多德森(Meredith Dodson)说:“我们希望看到新的董事会组成继续沿着今年早些时候在林校长领导下开始的道路，遵循有效的治理原则，关注学生的成绩，不要再大惊小怪。”“我们需要董事会——无论如何——保持高度专注，继续解决阻碍我们成为真正优秀学区的真正问题。”
吉尔·塔克是《旧金山纪事报》的特约撰稿人。电邮:jtucker@sfchronicle.com推特:@jilltucker
