本月早些时候，旧金山数百名学生收到消息，他们被旧金山学术精英洛厄尔高中(Lowell High School)录取。大一新生是第二批进入的班级，主要是通过抽签而不是学术成绩被选中的。
长期以来，这所著名的学校的黑人和拉丁裔学生相对较少，而亚裔美国人的入学率却高得不成比例。然而，对洛厄尔数据的分析显示，该地区其他一些高中的种族多样性实际上更低——全国其他学术精英公立高中也是如此。
在接下来的几个月里，该市的学校董事会，包括三名由市长任命的成员后二月的罢免选举，将不得不努力解决的问题洛厄尔的承认系统。多年来，该校一直采用基于中学成绩的择优录取方式，但在疫情期间，这一做法被暂停，转而采用抽签方式。
这一转变最初是暂时的，是为了应对新冠肺炎危机期间缺乏考试成绩和不一致的评分制度，但学校董事会最终决定投票决定让它永久化认为旧的方法是精英主义的，歧视了代表性不足的黑人和拉丁裔学生。
该决定的反对者起诉和法庭胜诉因为一个程序错误。他们认为，洛厄尔吸引了许多家庭继续留在公立学校，并为成绩优异的学生(包括许多低收入家庭的学生)提供了与国内最好的私立学校相当的机会。
战斗仍在继续。委员会可能会再次决定将摇号系统永久化，恢复之前的选择性方法，或者可能会找到一个与州法律一致的妥协方案，该州法律通常禁止基于学术成绩的录取。
为了为未来的辩论提供信息，《纪事报》分析了几十年来来自哈佛大学的学生入学数据加州教育部。从有数据可查的最早年份1984年开始，我们调查了洛厄尔高中学生的种族构成，并将其与其他地区高中的种族多样性进行了比较。
在过去的40年里，洛厄尔学院的数据显示，亚裔学生一直占多数。自1984年以来，亚裔学生每年约占所有学生的一半或更多，2002-2003学年的亚裔学生比例最高，达到70%。但自本世纪初达到顶峰以来，亚洲人的比例一直在稳步下降，目前为49%，是近年来的最低水平。
非西班牙裔白人学生是洛厄尔大学第二大代表性的主要种族群体，占18%，其次是西班牙裔学生，占14%。太平洋岛民占7%，认为自己是两个或两个以上种族的人占6%，只有2%是黑人。
这些年来，大部分人口结构的变化都是在学区改变学生分配政策的时候发生的。例如，在1999年至2001年期间，该地区的亚裔入学人数增加，西班牙裔学生人数下降，SFUSD是制定新的学生作业政策1999年的一项法院和解协议禁止在为学生匹配学校时考虑种族和民族。在此期间，学区没有使用任何人口因素来分配学生，只考虑学生是否要求上学或住在附近。
到2002年，SFUSD制定了一项种族中立的分配政策，该政策考虑了非种族人口统计数据，如社会经济地位或英语水平，以确保学校的多样性。这一转变之后的数据显示，洛厄尔大学的学生群体更加多样化。
尽管如此，洛厄尔今年的学生中有近50%是亚裔，这远远高于该地区所有年级平均水平的30%和SFUSD高中的39%。
洛厄尔大学2021-2022学年的新生是近年来第一次通过抽签录取。因此，今年的班级在人口统计学上与前几年有所不同，前几年的录取是基于学习成绩的。与去年相比，今年入学的西班牙裔学生明显增加了8个百分点，从13%增加到21%。黑人学生的比例上升了两个百分点，尽管他们仍然只占620人新生班级的4%。
另一方面，白人入学人数从21%下降到16%，现在还低于西班牙裔新生的比例。亚洲的份额也从47%下降到44%，尽管在过去几年已经在下降。
对洛厄尔大学以学术为基础的招生方式持批评态度的人认为，这导致了学校的多样性降低。但2021-2022年的人口统计数据显示，其他SFUSD高中的多样性远不如洛厄尔高中。该地区14所高中中有5所被认为是种族隔离的，超过60%的学生属于单一种族或民族。洛厄尔大学不在这五所大学之列，它最大的种族群体是亚洲人，占学生总数的不到一半。
更重要的是，还有两所学校的亚洲学生比例高于洛厄尔大学。里士满地区的乔治华盛顿高中(George Washington High School)和位于玛丽娜(Marina)和俄罗斯山(Russian Hill)之间的伽利略科学技术学院(Galileo Academy of Science and Technology)的亚裔学生比例分别为57%和51%，而洛厄尔的这一比例为49%。
这五所种族隔离的高中都以西班牙裔为主。在旧金山国际高中，大约300名学生中有三分之二是西班牙裔。在另一所小型学校June Jordan, 71%的学生是西班牙裔。其他三所学校分别是瑟古德·马歇尔学术高中、约翰·奥康奈尔高中和使命高中，每一所学校都有超过60%的学生是西班牙裔。
在Ruth Asawa艺术学校，一所以试镜为基础的另类高中，三分之一的学生是白人，远高于14所高中11%的平均水平。洛厄尔大学的白人学生比例第二高，为18%。
我们还将洛厄尔与全国其他择优录取学校进行了比较，发现大多数学校的种族隔离程度都高于洛厄尔。我们分析了2020-2021学年的数据——在洛厄尔大学的招生变化之前——四所学校的入学是由分班考试和基于学术的申请决定的:南加州喜瑞都的惠特尼高中(洛杉矶县)、阿纳海姆的牛津学院、纽约市的斯图文森高中和华盛顿特区附近的托马斯杰斐逊科技高中
在2020-2021年，洛厄尔有57%的学生被认为是亚洲或太平洋岛民，比SFUSD的平均水平34%高出23个百分点。但在其他每一所学校，超过70%的学生是亚裔或太平洋岛民，这一比例与该地区的总入学率明显不成比例。
看一下西班牙裔学生的比例，情况也差不多:洛厄尔学院只有12%的学生是西班牙裔，但这远远高于托马斯·杰斐逊学院(Thomas Jefferson)的3%或史岱文森学院(Stuyvesant)的4%。虽然洛厄尔的西班牙裔学生比例比SFUSD的平均水平低20个百分点，但比牛津学院与该地区平均水平之间51个百分点的差距要好。
尽管如此，洛厄尔的西班牙裔入学人数与SFUSD平均水平之间的差距还是相当大的，而且多年来只会恶化。在20世纪80年代，这一差距仅为6个百分点。但在1998年至2002年间，洛厄尔学院的西班牙裔学生比例急剧下降，从11%降至4%。尽管西班牙裔入学人数自那以来有所增长，但仍落后于该地区的平均水平。今年，西班牙裔学生占洛厄尔学生总数的14%，相比之下，SFUSD高中学生占30%，学区学生占33%。
洛厄尔的黑人学生也很少，不到学生总数的2%，而在所有SFUSD高中学生中，黑人学生占6%。自1984年以来，这两个百分比都有所下降，当时黑人学生占洛厄尔入学人数的7%，占所有高中学生的17%。大约在同一时期，由于中产阶级化和向郊区迁移，旧金山的黑人总人口从1990年占城市居民的11%下降到2020年的5%。
解决旧金山联合学区所有学校的种族隔离问题是一项艰巨的任务几十年的努力。在2020年至2021年期间，超过四分之一的小学被认为是种族隔离的，尽管整个学区的人口多样化，其中最具代表性的种族群体占学生总数的不到三分之一。为了减少种族隔离学校的数量，学校董事会通过了一项法案新的学生分配政策适用于2024年起的幼儿园申请者。但是，这一政策只对小学入学产生影响，并不包括高中多样化方案。
Nami Sumida是旧金山纪事报的数据可视化开发人员，Jill Tucker是纪事报的特约撰稿人。电子邮件:nami.sumida@sfchronicle.com，jtucker@sfchronicle.comTwitter:@namisumida，@jilltucker