sf学校校长在与学生的谈话中使用了种族歧视的绰号。家长们非常愤怒

2020年3月18日,在加利福尼亚州旧金山,鸟瞰乌略亚小学空荡荡的校园。由于数百万美国人在原地避难,试图减缓冠状病毒的传播,全国各地的学校都在关闭。加州近99%的学校目前处于关闭状态,目前还不清楚它们能否在暑假开始前重新开学。(图片来源:Justin Sullivan/Getty Images)

2020年3月18日,在加利福尼亚州旧金山,鸟瞰乌略亚小学空荡荡的校园。由于数百万美国人在原地避难,试图减缓冠状病毒的传播,全国各地的学校都在关闭。加州近99%的学校目前处于关闭状态,目前还不清楚它们能否在暑假开始前重新开学。(图片来源:Justin Sullivan/Getty Images)

贾斯汀·沙利文/盖蒂图片社

旧金山一所小学的校长在对学生谈论打架时使用的带有种族色彩的词语时,激怒了一些家长,并在该学区引发了一场关于种族和语言的新争议。

该市外日落区乌洛亚小学(Ulloa Elementary)的校长卡罗尔·方(Carol Fong)在周二发给家长的一封信中承认,她在与五年级学生的讨论中使用了“n字”,以解释一月份他们目睹的两名学生在午餐时间打架的事件,据报道,在那次打架事件中,她说了侮谤性的话。

方在信中说,一名家长提出了投诉,学区展开了调查。她没有透露调查结果,但表示她将以校长的身份继续努力,团结和治愈学校社区。一名地区发言人没有证实调查,也没有说是否有纪律处分。

“我真的很抱歉使用n字给这个社区造成了伤害。我理解这个词对我们的家庭来说是有毒的,它引发了一些人的可怕经历,”方在信中说。“这是一个有害的词,用来贬低整个群体的肤色。我意识到我犯了一个错误,我想为我的行为真诚地道歉。”

就在方向家长发表讲话的同一天,这起四个月大的事件在学校董事会会议上重新浮出水面。三个月前,选民罢免了董事会成员艾莉森·柯林斯去年,特朗普因在2016年发表了一系列关于“亚洲社区反黑人种族主义”的推文而受到批评。在一条现已删除的推文中,黑人柯林斯用这个绰号指代亚裔美国人和亚裔美国人受到的待遇。她后来说,她是在试图说明白人至上主义让有色人种相互对立的陷阱。

Gabriela López是学校董事会主席,faauga Moliga是董事会成员,也被驱逐了.此次召回主要源于家长对疫情期间学校开学缓慢的失望,以及董事会对教育的关注有争议的问题,比如重新命名44所学校的校址,结束洛厄尔高中的择优录取制度。

这一事件使SFUSD陷入了一个棘手的境地,因为家长们在考虑使用这个绰号是否合适,以及是否有标准来惩罚那些使用这个绰号的人。

身为亚裔美国人的方女士说,她试图利用今年1月午餐时间打架事件后与学生们的讨论,教育孩子们使用这个称呼是错误的。

方在信中称,1月27日的午餐时间,两名学生在校园里当着乌略亚小学其他五年级学生的面打架。方说,为了确保打架和使用种族歧视言论是不可接受的,她决定与全班一起解决这一事件。在向学生们讲述这一事件时,她全称了这个词。这些学生中有40%来自非英语家庭。

不久之后,一名家长对方提出了正式投诉。在该地区的调查中,方说她在向调查此事的地区官员复述她所说的话和那名学生所说的话时,再次使用了这个词。

“为了弥补伤害,我向具体的父母和她的孩子道歉,”方说。“我已经向所有五年级学生道歉了。我也向乌略亚非裔美国人家长咨询委员会道歉。”

方没有回应《纪事报》的采访请求。

霍普·威廉姆斯(Hope Williams)是一名黑人家长,也是SFUSD的工作人员,她说自己压抑着情绪,担心孩子的健康。

她在周二的董事会会议上说:“我已经厌倦了来到这里,坐在这里为这所学校的黑人家长应该意味着什么而战。”“我觉得我的孩子在SFUSD不安全。”

她7岁的女儿也说:“我听到人们说我坏话。我觉得我没有权力——但我有。”

提到柯林斯的案子,另一位家长说:“当有人受到伤害,却没有人负责任,而别人却要为此负责时,这简直是一记耳光。”

在提交给学区的一份声明中,该校的非裔美国人家长咨询委员会(African American Parent Advisory Council)称,方使用这个绰号是“在教育时机的错误尝试”。但该组织批评方在调查期间与家长、工作人员和学区工作人员交谈时多次使用这一侮辱性言论。

“然而,乌略亚大学的黑人家长和学生群体表达了他们的愤怒和对孩子安全的担忧,不知怎么就被淹没了。这就是你们所有人都应该站出来的地方,站在真理的立场上,对‘每一个人’负责,而当受到伤害的是黑人时,这一概念通常被否认。”

该组织还指出,它收到了一封支持方的信,信中宣称这一过程是“政治迫害和诽谤”,并要求恢复“我们敬爱的校长和学校的声誉”。

SFUSD在周三给《纪事报》的一份声明中表示,该学区重视学生、家庭和工作人员的不同声音、文化、背景和经历:“我们不会容忍任何仇恨、偏见或种族主义在我们的学校发生。反种族主义做法是我们的优先事项,我们积极支持所有员工在课堂内外实施反种族主义方法。”

学校的一位发言人表示,有时候学校社区会造成伤害,必须通过实施“恢复性实践”来修复关系,包括在受影响的各方之间建立恢复性圈子、家庭会议、课堂讨论等。

Shwanika Narayan是《旧金山纪事报》的特约撰稿人。电子邮件:shwanika.narayan@sfchronicle.comTwitter:@shwanika

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